Reglamento del aprendiz Sena

Capítulo II: Derechos del aprendiz SENA

Este capítulo se refiere a los derechos que tienen los aprendices del SENA. El aprendiz tiene derecho a disfrutar de las libertades y oportunidades sin exclusión por razón de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, religión, opinión política o filosófica. Los derechos de los aprendices del SENA según el reglamento del SENA son:

• Recibir una formación profesional totalmente compatible con el programa a desarrollar
• Al iniciar el proceso de formación, los estudiantes deben recibir información sobre la formación profesional: La estructura, organización y funcionamiento regional del SENA, así como la proyección socioeconómica de la ocupación u oficio de su interés.
• Los educadores deben disponer de las herramientas adecuadas en el momento oportuno. Los recursos de una escuela son sus activos más importantes. Un educador debe utilizar los recursos de que dispone, incluidas las aulas y el material didáctico, como libros y ordenadores.
• Cuando te inscribes en la escuela, recibes un carné que te acredita como aprendiz del SENA
• Los estudiantes deben recibir orientación académica y actitudinal
• El alumno debe ser escuchado y atendido cuando haga peticiones respetuosas
• Un entorno de aprendizaje que exige un alto nivel académico, estrategias y metodología interactivas de construcción de conocimientos
• Al aprobar el programa o curso, recibirá la certificación a la que tiene derecho
• Se debe evaluar de forma objetiva e imparcial
• Puede solicitar revisiones de exámenes, de forma respetuosa
• Obtener información sobre las diferentes formas de desarrollar la fase de producción
• Tiene derecho a recibir asesoramiento académico
• Tiene derecho a ser tratado con dignidad y respeto por los miembros de la comunidad educativa.
• Tiene derecho a expresar tus pensamientos libremente.
• Tiene derecho a recibir los elementos de seguridad adecuados para su ocupación.
• Los aprendices tienen derecho a recibir incentivos y recompensas. Se trata de beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices como forma de reconocer y premiar las acciones ejemplares.

Capítulo III: Deberes del aprendiz SENA

En este capítulo conocerá los deberes de un aprendiz del SENA a partir del reglamento del SENA:

• Completar todas las actividades de su curso y plan de mejora, que fijó durante su periodo educativo y productivo
• Respetar los derechos de los demás y no abusar de los propios
• Tiene que verificar en el sistema si su información básica está completa
• Participar en actividades complementarias o avanzadas
• Informar al Coordinador Académico de cualquier cambio en sus estudios, como traslados, aplazamientos, bajas voluntarias y reinscripciones.
• Si el proceso de obtención de un contrato de trabajo-estudio u otra alternativa para el desarrollo de la etapa productiva de su carrera es completado por usted, debe informarse a la institución inmediatamente.
• Preservar y honrar los recursos naturales y culturales del país
• Respetar las decisiones del Manual de convivencia
• Ser responsable de su participación en las actividades programadas
• Utilizar las instalaciones de aprendizaje adecuadamente
• Asistir a las sesiones de formación que programe el Centro de Formación
• Respeta las leyes de derechos de autor y los derechos del creador de los materiales que se han compartido
• Conocer y aceptar las políticas y directrices, así como el Reglamento del SENA del Programa de Aprendices
• Los estudiantes deben llevar el carné SENA en todo momento y llevarla consigo en todo momento.
• Utilizar la ropa de protección y el equipo de seguridad adecuados a su programa de formación
• Llevar el uniforme con dignidad dentro del Centro de Aprendizaje, en un lugar donde se realizan actividades extracurriculares y ambientes diferentes a los académicos.
• Mantener las instalaciones físicas en buen estado, limpias y ordenadas
• Comportarse según los principios y valores para una sana convivencia
• Utilize los espacios de comunicación debidamente
• Informar al instructor, coordinador, jefe de departamento o personal de apoyo sobre cualquier irregularidad
• Respetar la dignidad, privacidad e integridad de la comunidad SENA
• Estar siempre bien arreglado y en las mejores condiciones de aseo personal
• Los símbolos e instituciones públicas deben ser respetados
• No utilizar expresiones grotescas en foros, mensajes o anuncios
• En el proceso de inscripción, los estudiantes se comprometen con el programa de aprendizaje del SENA
• Verificar a través del sistema de gestión virtual que los contratos de aprendizaje se ajustan al contrato firmado por el empleador patrocinador

Además de lo mencionado anteriormente, el aprendiz también tendrá en cuenta las siguientes obligaciones:

• Acceder regularmente a entornos de formación virtual
• Dedicar las horas designadas de la semana a los procesos de aprendizaje
• Debe entrar en la plataforma virtual debidamente identificado con el código de acceso personal y transferible
• Debe realizar las evaluaciones, investigaciones y actividades de formación en persona.
• Deberá participar en los foros de debate
• Respetar los comentarios de los demás miembros
• Debe completar las tareas asignadas por su tutor.

Capítulo IV: prohibiciones del aprendiz Sena

Las restricciones especificadas por las directrices del SENA son las siguientes:

• Plagiar materiales, trabajos y otros documentos
• Rescindir unilateralmente un contrato de formación profesional
• Realizar trampa en evaluaciones que se realicen
• Incluir documentación falsa
• Fumar en areas prohibidas
• Está prohibido entrar o llevar armas.
• Utilizar el nombre del SENA para actividades privadas o lucrativas
• Está prohibido robar, engañar o abusar de la confianza de cualquier miembro de la comunidad académica
• Contribuir al desorden y/o desaseo está prohibido
• Destruir y dañar instalaciones físicas, equipos, programas informáticos
• Dificultar la entrada a la institución
• Los juegos de azar están prohibidos
• Está prohibido realizar acciones de proselitismo
• Está prohibido mantener el uniforme acordado en situaciones que puedan dañar la imagen institucional
• No está permitido publicar información violenta, insultos, etc.
• Están prohibidos los actos que saboteen las actividades de formación
• Suplantación de identidad
• Está prohibido falsificar documentos oficiales
• Cometer cualquier tipo de infracción en el desarrollo de su contrato de aprendizaje

Capítulo V: desarrollo de la etapa productiva

En este capítulo explicamos que la etapa productiva del programa de formación es aquella en la que el aprendiz aplica, complementa, refuerza y consolida sus competencias en términos de conocimientos, habilidades, destrezas y valores. Debe permitirle aplicar los problemas reales del sector, los conocimientos y las habilidades pertinentes a las competencias del programa de formación.

Capítulo VI: Gestión académico-administrativa

En el caso de los centros de formación profesional, se responderá a los procedimientos administrativos y académicos para atender las diferentes solicitudes planteadas por los aprendices dentro de su proceso de formación. Estas solicitudes deben presentarse por escrito y registrarse en el sistema de gestión académica.

Capítulo VII: Proceso de formación, incumplimiento, dirección

Los aprendizajes de Sena implican la participación en diferentes actividades, tanto virtuales como reales. Los procesos de aprendizaje de SENA promueven la responsabilidad de cada aprendiz al gestionar su proceso de aprendizaje. Esto les ayuda a acceder a diversas fuentes de conocimiento.
Incumplimiento justificado: cuando deja de entregar las pruebas según lo previsto, informando al instructor por escrito en el plazo de 2 días hábiles, presentando un soporte verificable que explique el hecho (incapacidad médica, calamidad doméstica).
Incumplimiento injustificado: no entrega de pruebas de aprendizaje o de participación en actividades de aprendizaje en las fechas acordadas por el instructor

Capítulo VIII: Faltas académicas y disciplinarias

Este apartado se refiere a las deficiencias u omisiones que perturben el normal desarrollo del proceso de aprendizaje, la convivencia, el rendimiento académico del alumno o de sus compañeros y que requieren la presentación de una medida sancionadora. Las infracciones pueden ser leves, graves o atroces. La clasificación depende de los derechos, deberes y prohibiciones.

Capítulo IX: Representatividad de los aprendices

Acciones aplicadas a los estudiantes del SENA cuando violan las normas académicas o disciplinarias de una manera más leve que no vulnera sus deberes, derechos o prohibiciones académicas. El objetivo es generar cambios en el rendimiento académico o en el comportamiento disciplinario.

Capítulo X: Procedimiento para la aplicación de sanciones

El procedimiento se inicia con la denuncia o queja presentada por un servidor público, contratista, aprendiz o cualquier otra persona que tenga conocimiento de hechos que puedan constituir una falta disciplinaria o académica de acuerdo con este reglamento. Se abre un expediente.

Capítulo XI: de la representación de los aprendices

En este proceso, los representantes de los aprendices son elegidos por votación democrática en todos los centros del SENA y son seleccionados libremente por los propios aprendices.